Docentes implicados en terrorismo serán inhabilitados de por vida para ejercer la docencia

Lo mismo ocurrirá con los implicados en violación de la libertad sexual, señaló la ministra de Educación, Patricia Salas O’Brien

El personal docente y administrativo del Sector Educación, implicado en los delitos de terrorismo y violación de la libertad sexual, no sólo serán separados o destituidos de sus cargos, sino inhabilitados definitivamente tanto para ejercer la docencia como para prestar servicios administrativos en dicho sector.

Así lo señaló hoy, la ministra de Educación, Patricia Salas O’Brien, al asegurar que en los próximos días, el gobierno del Presidente Ollanta Humala, remitirá al Congreso de la República, el Proyecto de Ley que regula dichas medidas extraordinarias.

El Proyecto plantea la necesidad de incorporar y modificar artículos del Código Penal y de la Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones del Sector Público, dijo la ministra, que en las próximas horas se presentará ante el pleno del Congreso de la República. 

Este nuevo marco legal permitirá, sin que medie objeción jurídica alguna, aplicar las acciones administrativas previstas en el Decreto Supremo Nro. 019-2010-ED del 3 de julio del año 2010, agregó Patricia Salas.

Acciones tomadas

Respecto a las acciones tomadas, en relación a la aplicación del Decreto Supremo antes mencionado, la ministra aseguró que a solicitud de su despacho, la Sala Penal Nacional de la Corte Suprema de la República alcanzó a la Procuraduría Pública del Ministerio de Educación, la base de datos de sentenciados por delito de terrorismo desde el año 2003 al 2011.

Indicó que la información alcanzada mediante el Oficio Nro. 082-2012-MC-SPN del 7 de marzo, fue utilizada por la Unidad de Personal del Ministerio de Educación, quien cruzó información con el Sistema Único de Planillas. Este proceso permitió detectar que se encuentran en condición de activos 12 personas, dijo Patricia Salas.

Asimismo, señaló que el mismo cruce de información se realizó con la lista que el congresista Octavio Salazar Miranda le entregó con nombres de posibles sentenciados por delito de terrorismo que incluye los años anteriores al 2003. En este caso se detectó que se encuentran en condición de activos 138 personas en 21 regiones del país, sostuvo la ministra.

Oficios a presidentes regionales
En ese sentido, la titular de Educación, aseveró que con la finalidad de dar cumplimiento a las disposiciones establecidas en el Decreto Supremo Nro. 019-2010-ED, su despacho ha remitido oficios a los Presidentes Regionales, con información sobre estas personas y solicitándoles que, de acuerdo a sus atribuciones y responsabilidades funcionales, adopten las medidas legales administrativas que correspondan.

En el caso de la información oficial de la Sala Penal de la Corte Suprema se procederá, en forma inmediata, a adoptar las medidas administrativas señaladas en el Decreto Supremo mencionado. 

Con relación a la lista entregada por el congresista Salazar Miranda, se realizarán las investigaciones pertinentes a fin de adoptar, en los casos en que se compruebe que dichas personas hayan sido sentenciadas por el delito de terrorismo, las medidas administrativas correspondientes.

Formación docente

Otro de los aspectos estratégicos asumidos por el Ministerio de Educación para evitar el rebrote de las posiciones terroristas, es el fortalecimiento de las capacidades ciudadanas a través de la formación de nuestros niños y jóvenes en una cultura de paz y de fortalecimiento de los valores que acompañan a la democracia y a la vigencia del Estado de Derecho.

En esa perspectiva, la Alta dirección del Ministerio, ha tomado contacto con la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), para que, en forma conjunta, se convoque a los decanos de las Facultades de Educación y a directores de los Institutos Pedagógicos del país, a fin de hacer una revisión de la formación docente en las materias relacionadas con la enseñanza de la historia, ciencias sociales, y educación cívica y ciudadana.

OFICINA DE PRENSA Y COMUNICACIONES
MINISTERIO DE EDUCIACIÓN
22 Mar. 12

Clases en la selva continúan con normalidad pese a no contar con textos por incendio el almacén del MINEDU

Las labores escolares en los departamentos de Loreto, Ucayali y Madre de Dios, en la selva peruana, no se han visto afectadas por los textos perdidos durante el incendio que se registró en el almacén central del Ministerio de Educación en el Cercado de Lima, informaron hoy las autoridades locales.

El director regional de Educación de Ucayali, José Díaz Paredes, señaló que las clases se realizan con normalidad en los más de mil 300 colegios que funcionan el departamento, situado en la selva central peruana.


Explicó que los libros siniestrados, que estaban destinados, en su mayoría, a los departamentos de la selva no han impedido que los profesoraes y las profesoras continúen con el dictado de sus clases.


“Si bien los libros son importantes para nuestros alumnos, no tenerlos por ahora no es razón suficiente para postergar las clases porque existen libros de apoyo con los que podemos trabajar por el momento”, sostuvo.


Señaló, sin embargo, que unos dos mil 500 alumnos de 60 instituciones educativas, situadas en las provincias de Atalaya, Coronel Portillo y Padre Abad, recién empezarán labores en una o dos semanas, debido a que los ambientes quedaron afectados por las lluvias que no dejan de caer.


Por su parte, el director regional de Educación de Loreto, Emilio Agnini Rodríguez, informó que las clases no se verán afectadas ante la falta de textos escolares. “Los libros que se perdieron en el incendio eran recursos de apoyo a la labor del docente, sin embargo el no tenerlos no significa que las clases escolares se van a suspender”, sostuvo Agnini.


El funcionario, quien se encuentra en Lima, aseguró que las autoridades educativas se han comprometido a enviar al departamento loretano nuevos textos educativos . 


Recordó que las clases se iniciaron el 1 de marzo, salvo en unos 50 planteles educativos de Contamana, capital de la provincia de Ucayali, y en las provincias Datem del Marañón y Loreto, donde el peligro de los desbordes de los ríos es constante.


“En estos planteles educativos, las clases se iniciarán a mediados de abril, al concluir la temporada de lluvias, porque los desbordes de los ríos aún continúan”. 


Finalmente, el encargado de la Dirección Regional de Educación de Madre de Dios, Luis Quispe, precisó que las labores escolares en la región, ubicada en la selva sur peruana, se iniciaron hoy, salvo en la ciudad de Iñapari, capital de la provincia Tahuamanu, que quedó inundada por el desborde de los ríos Acre y Yaverija.


Aclaró, sin embargo, que el retraso en el inicio de las labores escolares no impedirá que se concluya con las horas de clases establecidas por el Minedu (900 en el nivel Inicial, 1,100 en Primaria y 1,200 en Secundaria). 


Asimismo, sostuvo que la entrega de los libros que no pudo hacer el Minedu debido a que se quemaron durante un incendio no impedirá que los profesores continúen con el dictado de sus clases.

OFICINA DE PRENSA Y COMUNICACIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
13 Mar. 12

MINEDU culminará proceso de contratación de docentes la próxima semana

Consejo de Ministros aprobó Decreto de Urgencia para realizar transferencia para contratos

En el marco de la campaña de Movilización Nacional por la Transformación de la Educación “Cambiemos la Educación, cambiemos todos”, la Ministra de Educación Patricia Salas O´ Brien precisó que el Ministerio de Educación está listo para culminar el proceso de contratación la próxima semana, con el objetivo que los estudiantes tengan a sus maestros el primer día de clase y disfruten de un “Buen Inicio del Año Escolar”. 

Explicó, que el jueves último el gabinete ministerial durante la sesión del Consejo de Ministros aprobó el Decreto de Urgencia que permite realizar las transferencias para los nuevos contratos de docentes. 

Cabe precisar que el Ministerio de Educación simplificó y adelantó en un mes, los procesos de evaluación, selección y contratación de docentes, con la finalidad que inicien el dictado de clases sin contratiempos. 

El simplificar el proceso permitió contar con el tiempo suficiente para emitir las resoluciones de contrato para todos los maestros que alcancen una plaza. 

Además, precisó que el acompañamiento pedagógico para los docentes continuará este año en todas las escuelas que son parte del programa de presupuesto por resultados. Sostuvo, que en este momento los equipos vienen participando de un taller de capacitación, para que la próxima semana empiecen a trabajar en las regiones. 

Mantenimiento escolar
De otro lado, la Ministra de Educación instó a los Directores de las Instituciones Educativas públicas, a retirar los fondos de sus cuentas bancarias, que fueron depositados por el Ministerio, para mejorar la infraestructura de los planteles y beneficiar a los alumnos. 

En este momento, hay colegios que han avanzado mucho en lo que se refiere a mantenimiento escolar, como en Puno, en donde tenemos un avance del 75%, subrayó Patricia Salas. 

Reiteró, que todas las escuelas recibieron estas asignaciones económicas desde noviembre del año 2011 hasta el pasado 4 de enero, por lo que agregó que todos los directores pueden disponer de estos fondos. 

Inicio de clases
De otro lado, al ser consultada sobre la fecha de inicio de clases en algunas zonas, que se han visto afectadas por las lluvias, la ministra indicó que es responsabilidad de cada gobierno decidir en qué nueva fecha comenzar las clases escolares, siempre que se garantice el cumplimiento del número de horas establecido para cada nivel educativo. 

Detalló, que al culminar el año escolar, el nivel Secundaria deberá tener ejecutada mil 200 horas lectivas de enseñanza; para Primaria, se ha previsto mil horas; y para Inicial, 900 horas. 

Salas, dijo que los gobiernos regionales implementarán la estrategia que consideren pertinente para recuperar las horas postergadas, siendo las alternativas; por ejemplo, que los alumnos culminen el año escolar en enero de 2013, ampliar su jornada de clases o estudiar los sábados.

La Ministra de Educación, Patricia Salas estuvo presente inaugurando la Feria educativa “Materiales Oportunos y Bien Usados, aprendizajes logrados” en el Parque Zona Wiracocha de San Juan de Lurigancho que se realizará hasta el 19 de febrero. 

OFICINA DE PRENSA Y COMUNICACIONESMINISTERIO DE EDUCACIÓN19 Feb. 12

Ministra Salas se compromete a impulsar el arte, la estética y la cultura en los niños y adolescentes

En el marco de la firma del Convenio de Cooperación Interinstitucional entre el Ministerio de Educación, el Ministerio de Cultura y la Asociación Cultural de Orquestas Infantiles y Juveniles del Perú, la Ministra, Patricia Sala O’Brien, manifestó su compromiso por continuar impulsando el arte, la estética y la cultura en los niños y adolescentes. 

La ministra expresó que el arte musical y sus demás expresiones, es una forma de inclusión, porque refirió se está dando educación con derechos. Agregó, que el derecho a una educación no sólo comprende aprender, matemática, física y química, sino también acceder a la cultura y a la belleza del arte. 

La suscripción del convenio estuvo presidida por la Primera Dama de la Nación, Nadine Heredia quien señaló que para el gobierno del Presidente Ollanta Humala, los niños, niñas y adolescentes tienen el derecho de acceder a oportunidades para explorar, aprender y desarrollar sus habilidades, pero sobre todo disfrutar de la actividad artística. 

El convenio tiene como objeto fortalecer y articular las experiencias existentes, públicas y privadas, de coros y orquestas infantiles y juveniles que son de competencia, orientándose a contar con una propuesta país que contribuya al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes, a través de la práctica orquestal y coral, con énfasis en la inclusión social.

Salas mostró su entusiasmo por la suscripción de este convenio, por lo que expresó, que un proyecto de cooperación es importante que se de entre dos ministerios, y remarcó que se necesita trabajar más por lo valores, y la práctica de la música como disciplina. 

El motivo son los niños, las niñas, los jóvenes, los adolescentes de todo el Perú, y ellos son los que tienen derecho a la música, escucharla, practicarla y crearla, subrayó la Ministra de Educación. 

Dijo esperar que, con este convenio, se esté dando la fuerza educativa y cultural que el Perú necesita para todos los ciudadanos y ciudadanas. Por ello, precisó que se encuentra totalmente complacida, y comprometida con este trabajo. 

Cabe precisar que en la firma de este convenio, también estuvieron presentes el Ministro de Cultura, Luís Peirano y el Presidente del Sistema de Orquestas Juveniles e Infantiles del Perú (SOJIP), Juan Diego Floréz. 

En el evento también participaron, el Coro Infantil del Perú, y la Orquesta Sinfónica Nacional Juvenil. 

OFICINA DE PRENSA Y COMUNICACIONES

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
09 Feb. 12

Ministra Patricia Salas pide a organismos de cooperación internacional ser vigilantes de Movilización por la Transformación de la Educación

En el marco de la campaña de Movilización Nacional por la Transformación de la Educación y el Buen Inicio del Año Escolar 2012, la Ministra de Educación, Patricia Salas O´Brien invocó, en una reunión con los organismos de la Cooperación Internacional, a que participen siendo vigilantes de los procesos que esta movilización comprende. 

En el portal web del MINEDU se publicará un reporte informativo semanal por el Buen Inicio del Año Escolar, en donde se detallará, qué se ha logrado hasta el momento, en qué se puede mejorar, y qué aspectos hacen falta, y así, todos podamos vernos, observarnos y también vigilarnos, para que los procesos y metas se puedan cumplir, informó la Ministra a los organismos. 

Salas O´Brien también explicó cada uno de los procesos que comprende la movilización; por lo que precisó que primero, se pondrá énfasis en la etapa del “Buen Inicio del Año Escolar”, el cual, si bien se dijo se realizaría de enero a febrero del 2012, se inició en el mes de setiembre del 2011.

La segunda etapa, comprenderá la movilización por los aprendizajes fundamentales y la escuela que se quiere para los escolares, con el propósito de tener un buen arranque para el año escolar y reformar la escuela como institución, indicó. 

Asimismo, detalló que el tercer proceso está referido al balance y rendición de cuentas del Año Escolar 2012. 

Expresó, que en el trabajo de encontrar vías de coordinación para evitar problemas en el Buen Inicio del Año Escolar, se están empleando las redes sociales Facebook y Twitter, en los cuales se informará y se utilizarán como medios de alertas tempranas. 

Asimismo, destacó la participación de la Mesa de Lucha Contra la Pobreza, la Defensoría del Pueblo, la Contraloría General de la República y otros actores, como veedores. 

La Ministra sostuvo que el MINEDU se centrará en la Movilización Nacional por la Transformación de la Educación, cuyo lema es “Cambiemos la Educación: cambiemos todos”, y agregó que el objetivo es movilizar a todas las fuerzas para lograr un importante cambio. 

Sostuvo que para lograr resultados, se han simplificado procesos y adelantado algunas acciones, como por ejemplo, el cronograma de contratación docente, lo cual abre posibilidades, para que en lugares donde se presenta una mayor ausencia de maestros al inicio de clases, como es la selva, los alumnos puedan tener a sus profesores a tiempo, durante la apertura del año escolar el próximo 1 de marzo. 

Salas reiteró que respecto al mantenimiento de las escuelas, el Ministerio de Educación se adelantó 4 meses, ya que el presupuesto para que se realicen fue entregado en el mes de noviembre.

Aseguró, que el MINEDU logrará entregar los textos escolares durante el mes de marzo, e instó a los aliados, que actúan en algunas regiones y localidades, a que informen y ayuden en el traslado de los materiales.

OFICINA DE PRENSA Y COMUNICACIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN02 Feb. 12